识字课上的英语剧本 林溪的指尖在教案上掐出半月形的白痕空调冷气裹挟着打印机墨水的味道把她对面两位贵妇装扮的家长衬得像奢侈品柜台前的模特。
机构总监赵明站在一旁嘴角扬起的弧度像用圆规画出来的。
王太李太放心我们林老师是师大高材生最擅长因材施教。
赵明的手掌在空中划出流畅的弧线三个月后保证让孩子能用英语做日常对话。
林溪的目光越过家长肩膀望向走廊上正在揪扯对方鞋带的男孩。
那是王太家的双胞胎三年级的学生上周摸底测试时连人口手都要描摹半分钟做两位数加减法需要借助脚趾。
现在机构课程表上他们的名字后面赫然列着《自然拼读进阶班》。
可是赵总监林溪尽量让声音听起来不像在挣扎孩子现在更需要巩固识字量... 所以我们要用沉浸式教学嘛!赵明打断她的话像魔术师般变出iPad展示往期学员视频:一个梳羊角辫的女孩正用英语介绍恐龙镜头适时推近母亲骄傲的泪光。
当家长签下六万八的合同离开后赵明脸上的笑容瞬间蒸发。
他扯松领带时林溪注意到他后颈的汗渍印成地图形状。
知道为什么选你带这个班吗?他把合同拍在林溪胸前因为你最懂怎么把猴子打扮成学者。
第一堂课像场荒诞剧。
双胞胎中的哥哥小宇把英语字母描成蝌蚪弟弟小轩则坚持给每个单词配插图。
当林溪试图教apple时小宇突然举手:老师苹果的苹字怎么写?我们上次体育课偷摘了学校果园的... 课后赵明调取了监控视频用红色马克笔在记录本上圈出三个时间点:这里孩子走神了7秒这里你重复了两次指令这里应该立即切换到游戏环节。
他打开电脑文件夹里面是按星座分类的家长性格分析报告:王家信奉精英教育要让他们看到孩子被的过程。
第二次课林溪尝试改编策略。
她悄悄在英语卡片背面标注拼音却发现小轩在桌洞藏了本《昆虫图鉴》。
书页间夹着用作业本纸描摹的蝗虫翅膀纹理精细得让人心惊。
老师孩子耳语般说道英语的蝗虫怎么说? 那天林溪第一次违背教案。
她用投影仪放出蝗虫的英文纪录片孩子们眼睛像突然被点燃的星火。
小宇甚至结结巴巴地问出完整句子:Why...why they eat...rice?下课铃响时双胞胎破天荒地没有第一时间冲向门口。
你疯了吗?赵明在周会上把数据报表摔得震天响家长投诉课程进度慢了两页!知道隔壁机构怎么做的?让差生直接背诵范文模板!他展示竞争对手的成功案例:一个口齿不清的孩子正机械重复Hello my name is Li Lei画面外有老师低声提词的声音。
林溪开始注意到机构更多隐秘的运作机制。
前台姑娘会按消费金额给家长分等级用不同颜色的文件夹区分优质韭菜普通韭菜。
教材研发部其实只有两个兼职大学生工作是把同一套练习题更换标题后翻倍定价。
最让她心惊的是财务室偶然传出的对话:...所以要在孩子四年级前榨干价值等家长发现没效果就推给青春期叛逆... 转折发生在期中展示课前夕。
小轩突然在洗手间堵住林溪摊开的掌心里是用橡皮泥捏出的英文字母每个字母上都粘着不同昆虫标本。
老师孩子眼睛亮得吓人我发现了蚂蚁的触角像的形状!那瞬间林溪想起自己选择教育专业的初心像隔着多年雾气触摸到尚未冷却的火山岩。
展示课当天林溪撤掉了赵明准备的假唱式剧本。
当家长们涌入教室时看到的是投影幕布上孩子们自制的昆虫英语图鉴。
小宇正结结巴巴地用中英混杂的语言讲解蝗虫迁徙小轩则展示着用英文标注的蚂蚁巢穴素描图。
有个戴眼镜的家长突然笑出声:这比我儿子背的培训班模板生动多了! 赵明试图切换PPT的手被林溪按住。
她打开手机里存了三个月的证据:双胞胎第一次连笔都握不稳的视频机构要求伪造学习记录的邮件甚至还有赵明指导销售针对焦虑型家长要持续制造危机感的录音。
空调机的嗡鸣声里她听到某种坚固的东西正在碎裂。
我们总在讨论如何填鸭林溪的声音像踩在碎玻璃上却没人问问孩子想不想当鸭子。
后来林溪在少儿图书馆又遇见了双胞胎。
他们正在自然科普区争辩恐龙灭绝的原因身边围着好几个被吸引过来的小朋友。
小轩悄悄告诉林溪妈妈不再逼他们上培训班了改用观察昆虫日记来学写字。
老师你看孩子翻开笔记本歪扭的汉字间爬满英文标注我自己想学的时候连 metamorphosis这么长的词都记得住。
窗外梧桐树影摇晃那些曾被视作学习障碍的涂鸦在阳光下竟像极了自己会长脚的文字。
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